Geschichte 1: Lesen zu zweit
- Ein Kind liest vor, das andere liest mit. Beim nächsten Abschnitt wechseln.
- Text zuklappen. Jede und jeder notiert höchstens drei Stichwörter oder eine Skizze.
- Antworten kurz vergleichen und erklären.
- Text öffnen und im zweiten Feld ergänzen. Auf Papier: eine andere Farbe verwenden.
Geschichte 2: Lies allein, klappe den Text zu und notiere deine Antwort. Prüfe sie danach am Text.
Mein Erinnerungsprotokoll
Schreibe direkt in die Felder. Deine erste Erinnerung bleibt stehen. Ergänze nach dem Prüfen im zweiten Feld. Du kannst den Bogen auch drucken und auf Papier ausfüllen.
2. Wie prüfen die Kinder ihre Vermutung?
3. Welche Teile gehören zum System?
4. Die Tür bleibt geschlossen
5. Welcher Test fehlt?
Zum Schluss ohne Text und Notizen
1. Eingabe, Verarbeitung, Ausgabe am Türsystem erklären.
2. Was muss trotz „Entriegelung angefordert“ beobachtet werden?
3. Wie gelingt ein gezielter Vergleichstest?
Öffne den Erinnerungsauftrag und beantworte die drei Fragen dort.
Zurück zum Zweier-Leseweg Zum Erinnerungsauftrag
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