Ich komme nicht weiter: Hilfe und Rückmeldung
Zeige diese Rückmeldung deiner Lehrkraft. Ein offener Auftrag ohne Angabe hat den Status „Grund unbekannt“.
Meinen Arbeitsstand ansehenAUFGABE 12 · REGELN · 10–15 Minuten
Das machst du auf dieser Seite
- Lies die Regeln direkt darunter.
- Arbeite die Schritte unter „So arbeitest du“ ab. Rechne oder zeichne auf Papier.
- Trage deine Ergebnisse in die Felder unter „Deine Ergebnisse“ ein.
- Klicke „Ergebnisse prüfen“. Verbessere die markierten Felder.
- Schreibe deine Erklärung in das große Textfeld. Nutze die beiden Satzanfänge dort.
Bei einem Auswahlfeld: Klicke auf „Wählen …“ und dann auf deinen Wert. Bei einem Zahlenfeld: Klicke hinein und tippe die Zahl. Negative Zahlen brauchen ein Minuszeichen.
Die Regeln
So arbeitest du
- Zeichne die beobachtete Kette.
- Kennzeichne die tatsächlich geschlossene Tür.
- Wähle die nächste gezielte Prüfung.
- Plane zwei Versuche, die zwischen Verbindungsfehler und mechanischer Blockade unterscheiden.
Deine Ergebnisse
Ich brauche einen Denkhinweis
Eine Programmmeldung beschreibt einen Auftrag. Beobachte, ob die Ausgabe ausgeführt wird.
Deine Erklärung und Probe
Schreibe zuerst einen Satz: „Mein Ergebnis ist …“. Schreibe dann: „Ich weiß das, weil …“. Nutze einen Hinweis, einen Zwischenwert oder einen Test aus deiner Aufgabe.
Bin ich fertig?
Die richtigen Antworten zählen sofort. Wenn deine Erklärung eingetragen ist und alle vier Haken gesetzt sind, wird „Aufgabe abschließen“ aktiv.
Kontrolllösung nach meiner eigenen Probe öffnen
Vergleiche deine Lösung und verbessere sie. Nach dem Öffnen der Lösung erhältst du für diese Aufgabe keine Punkte.
B. Lehrkraft führt technische Prüfungen aus: Signal/Versorgung am Türöffner und mechanische Beweglichkeit getrennt prüfen. Kinder beschreiben die Tests; sie öffnen oder zerlegen keine Geräte.